播音中常见共鸣问题的解决方法

常见的共鸣问题很多，

其中许多问题都不是单纯的共鸣问题。

对于共鸣问题，

不要仅从共鸣位置和共鸣方式的角度去分析，

还应当从包括

吐字、呼吸、用声

及播音员主持人个性特征

在内的更大范围去分析和寻找解决办法。

下面是一些常用的解决共鸣问题的方法

……

一、增加声音宽厚度

声音单薄在女声中较常见，它涉及的因素较多，需要根据声音情况具体分析。常见的原因可能有这样一些：
(1)与发音人的共鸣腔大小有关。共鸣与共鸣腔的大小有直接的关系，而人体共鸣腔大小又与人的身体形态有关。一般个子矮小的人身体共鸣腔较小，低音共鸣稍差，声音往往不宽厚。个子高大者声音较宽厚。
(2)声源的频率低易于引起胸腔共鸣，说话声音高容易造成声音单薄。适当降低音高可使声音变得相对宽厚些。
(3)发音时喉部过于紧张会造成胸腔共鸣减少。发音时放松喉部可使声音宽厚些。
(4)发音时口腔中的前腔狭小会使声音单薄。发元音时舌位适当后移可加大前腔，易于产生宽厚的声音。
(5)发音时气息吸得过浅会造成声音单薄。气息吸得深一些,肺部容积加大，声音会变得厚实些。

二、.增加声音圆润度

有的人发音时声音音色发扁，令人感到不适。原因可能是：
(1)口裂较宽。有的人嘴大,口裂较宽，如果发音时口的开度不大，唇形不易变圆，容易使圆唇音倾向扁唇化，造成声音发扁。口裂较宽的人在发音时与一般人相比，应适当加大上下颌开度，以减轻扁唇的程度。
(2)口腔打不开。有的人发音时上下颌活动幅度过小，也易于使声音发扁。说话时应保持适当的口腔开度，不要让口腔开度影响正常的共鸣音色。
(3)圆唇音发不好。圆唇音o,u,ü发不好影响共鸣音色。如果这些音在发音时唇形不够圆，也容易使声音发扁。遇到这种情况，应适当提高圆唇音的唇形圆度。

三、增加声音明亮度

有的人发音时声音沉闷，发音含混，声音中带有明显的u音色彩。这种问题往往与唇形有关。
(1)生理唇形不好。常见的是双唇前突，严重者呈含奶嘴状。这种生理唇形等于在嘴的前面增加了一个号嘴，会使共鸣频率降低，产生沉闷的u音色彩。发音时唇齿贴近可减少u音色彩，增加声音的明亮度。
(2)发音时双唇过于用力，使唇形突出。有些人在学习语音时，片面理解圆唇音的撮口动作，过分追求动作力度和唇形圆度，造成发音动作过度。比如，致使u音色彩突出，声音不够明亮。发圆唇音时双唇应适当贴近牙齿，减少双唇突出，这样可使圆唇音明亮，进而增加发音的整体明亮度。

四、减少鼻音色彩

发音时鼻音过重可能受以下因素影响：
(1)软腭较短，造成生理性腭咽闭合不全。这种状态下，软腭不能正常封闭鼻腔通道，所有的元音都会带上鼻音色彩。由生理原因造成的鼻音过重不仅影响鼻腔共鸣，由于发音时鼻腔漏气，还会影响辅音中塞音、擦音的发音。
(2)发音懒散，软腭过于松弛，闭合不好。放松状态软腭是下垂的，便于鼻腔呼吸。如果发音时过于懒散，软腭也会处于无力闭合的松弛状态，造成鼻腔气流过多，鼻音浓重。可以用积极的精神状态唤醒软腭的活动，也可用挺软腭的方法增加软腭的活动力度。
(3)主观上追求鼻腔共鸣。纠正这种鼻音主要是解决认识上的问题。产生的原因有时是受到歌唱等其他艺术语言发声的影响。
(4)发音时舌位过于偏后。当发音时元音舌位过于偏后的时候，由于舌位后面的腔体变小，更容易将气流挤入鼻腔，产生鼻音。发音时舌位应处在适当位置，舌不要用力后压。
(5)鼻韵母音节的元音过度鼻化。语流中会出现大量鼻韵母音节，如果鼻韵母音节中的元音鼻化过早，会使鼻韵母音节的鼻音色彩过重。普通话有39个韵母，鼻韵母就占16 个，语流中大量鼻韵母音节会直接影响语音的整体音色。可通过适当练习，改变鼻韵母音节元音过度鼻化的不良习惯。 

五、增加声音集中度

有些人发音时声音不集中，缺少亮音，吐字松散。原因可能是：
(1)口腔整体处于松散状态，字音不清晰。有时声音松散与吐字清晰度有直接的关系，对于声音不集中、松散无力的情况，首先应分析是否由吐字问题引起。如果存在吐字清晰度问题，应先加强吐字练习。
(2)鼻腔共鸣少，声音中缺少明亮音色。鼻腔共鸣过少会使声音干瘪，声音变得松散。改善时可先加大鼻韵母音节的鼻腔共鸣强度；也可视情况，适当增加非鼻韵母音节中元音的鼻化程度。
(3)发音时声门闭合不好，使用音色过虚。如果发音时以虚声音色为主，由于语流中没有实声音色作为补充和调节，会减弱语流中声音的明亮度，造成声音松散。播音员主持人应根据表达需要灵活使用各种音色，不要过度使用虚声等单一音色，以免形成明显的声音缺陷。

六、减少嗲声色彩

嗲声是一种娇滴滴的声音色彩，声音缺乏成熟感，这种声音在年轻女孩子中较为常见。嗲声一般由心理状态和发音方法等多种因素造成。心理因素对嗲声的形成有重要影响。性格软弱和过分依从、讨好的心态都容易诱发嗲声。除此之外,发音部位靠前、用声过高、用声较虚等发声习惯也容易形成嗲声。种音的出现往往不是单纯的共鸣问题。除了要从发音部位和用声方法上加以调整外，还应从认识观念上进行纠正。

七、减少声音的压抑感

压抑的低音在年轻的男声中较为常见。这种压抑的声音有时是故意制造的低音，声音充满紧张感，与放松的自然浑厚的声音明显不同。造成声音压抑的原因有时与心理因素有关。刚过变声期的男孩子为了表现自己的成熟，喜欢有意压低自己的声音；有的男孩子出于对低音的偏爱，也喜欢在说话时过分压低自己的声音。压抑的声音常与发音部位靠后、声音使用过低有关。除了调整发音部位和发声方法外，纠正在声音使用上存在的不正确认识也是解决此类问题的重要方法。

每个人的声音都有自己的共鸣特点。在改善自己的声音时，既要看到自己声音具有的优点，保持自己的声音个性，同时也要正视自己声音存在的不足。对于自己的声音，不要恃声自傲，也不要妄自菲薄。应当参考听众的反馈，客观评价自己的声音，根据存在的问题，采取适当的改进措施。